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Empreinte numérique

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Source: {"body":{"fr":"<h3><strong><em>Exprimez clairement l'objectif de l'engagement proposé (ou quel est l'impact attendu de cet engagement ?)</em></strong></h3><p>S’interroger sur les nouveaux usages et définir collectivement le cadre d’utilisation des nouvelles technologies en prenant en compte les impacts environnementaux, sociaux, sociétaux, éthiques, économiques... Evaluer la pertinence d'une nouvelle technologie avant de la déployer. Etre particulièrement attentif aux effets rebonds.</p><h3><strong><em>Quelle est la cible à atteindre ?</em></strong></h3><h4><br></h4><p>L’école a :</p><ul><li>défini</li><li>mis en œuvre l’organisation de réflexion et de définition du cadre de l’utilisation</li><li>produit plusieurs cadres d'utilisation du numérique</li></ul><h3><strong><em>A quelle échéance, faudrait-il atteindre la cible ?</em></strong></h3><h4><br></h4><h4>2025 pour la mise en œuvre de l'organisation et définir le cadre d’utilisation de l’IA au sein de l’école.</h4><p><br></p><h3><strong><em>Quels sont les indicateurs qui permettront de suivre les progrès de cet engagement au cours du temps ?</em></strong></h3><ul><li>mise en place de l’organisation et des processus de définition, validation et respect de cadre d’utilisation</li><li>Nombre de rencontres et de cadres définis et appliqués</li></ul><p><em>&nbsp;</em></p>"},"title":{"fr":"Définir le cadre d'utilisation des technologies numériques au sein de l'école"}}

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